Как результат - происходит следующее
Ребенок вроде присутствует на уроке, но на деле усваивает, меньше половины
Один непонятный урок тянет за собой другой, и вскоре ребёнок теряется в материале
“Ленивый”, “невнимательный” - хотя на самом деле у него просто другой тип восприятия
Вместо любопытства появляется установка «У меня все равно не получится»
Родители злятся и тревожатся
Силы и деньги уходят, а результат становится все хуже.